El profesor de matemáticas y youtuber realizó una transmisión en vivo sin precedentes, consolidando su contenido en internet como forma de conectar con todo el mundo.
Durante el día de las velitas, Colombia fue testigo de cómo el profesor de matemática, Julio Alberto Rios, más conocido por su canal de youtube ‘Julioprofe’, realizó la hazaña de realizar la transmisión de una clase de matemáticas vía internet con mayor audiencia en la historia de internet, logrando los 213.568 espectadores que acompañaron al ‘profe’ durante la transmisión y conseguir en singular y difícil logro.
Tras una larga carrera como youtuber, luego de 12 enseñando a estudiantes de habla hispana distintos temas de matemáticas y física, Julioprofe logró dar otro gran paso en su carrera, no solo al consolidarse como el único youtuber de Colombia que cuenta con un récord guiness en sus palmarés, sino además logrando conectar con una audiencia que lo sigue luego de varios años de mucho aprendizaje.
Habiendo conseguido el apoyo de gran parte de sus más de 4 millones de subscriptores de Youtube, el profesor pudo hacer migrar a gran parte de su audiencia a una de sus transmisiones en vivo, donde acompañados por los representantes de Guinness confirmaron que su clase vía internet había llegado a romper el anterior récord y posicionarlo como uno de los creadores de contenido educativo más exitosos en youtube.
Cabe destacar que ‘Julioprofe’ fue motivo de discusión en redes sociales los pasados meses por un meme que circuló en internet, donde se veía como la transmisión de una de sus clases apenas superaba la decena de visualizaciones, mientras una transmisión de broma con verduras alcanzaba cientos de miles, algo que indignó a muchas personas pero que también daba a entender la poca gente interesada en aprender.
Sin embargo, con el logro conseguido, Julio Alberto Rios consiguió un logro que lo ubica como uno de los mejores creadores de contenido en el país. Algo por destacar fue la campaña en redes sociales de sus fanáticos, entre los que figuraban tanto estudiantes como egresados de distintas carreras, que en modo de “homenaje” decidieron acompañar la transmisión y agradecer de esa forma al profesor y su contenido.
